초등 중학년

10살, 모험을 동경하는 첫 자아의 탄생

11살, 경험의 상호 연결을 즐기는 지적 사유의 출현

추론과 융합

10살,

모험을 동경하는 첫 자아의 탄생

열 살의 자기주장은 독립을 위한 첫 발자국 떼기입니다.
열 살의 호기심은 미래를 실현한 인물과 사건을 통해 내안의 잠재성과
조우하려는 적극적 의지입니다.

11살,

경험의 상호 연결을 즐기는
지적 사유의 출현

열한 살의 사유는 주관과 객관, 감성과 이성, 구체에서 추상으로의 융합을 지향합니다.
아담과 이브의 ‘앎과 유혹’, 뉴턴의 ‘발견’, 빌헬름 텔의 ‘믿음’
열한 살의 사유 안에서 ‘사과’는 먹는 과일이 아닙니다.
낱말이 함축한 의미를 발견해 지식의 그물망을 구성하는 사유의 주인 되기-
최초의 십대 열한 살의 사고력입니다.

중학년 프로그램

사고력독서 고전 1000

문학과 예술, 과학과 사상, 문화와 역사의 영역에서
호기심을 자극하는 텍스트를 통해

텍스트의 언어습득, 지적해석력

좋아하는 것, 잘 할 수 있는 것을 찾아 꿈과 목표에 대한 방향 설정

문학적 에세이, 비판적 에세이

명화사고력 이카루스

보는 것(seeing)에서 바라보기(look)로
듣기(hearing)에서 귀 기울이기(listen)로

주의 깊은 (의식적) 관찰을 통해 명화와 친해지기

색, 형태, 명화의 기원이 되는 시대적 배경에 대한 추론과 감상

명화 에세이

영재사고력 헤르메스

사과, 모자, 거울, 의자, 물, 신발 등 친숙한 일상의 오브제들을
수학, 과학, 예술, 신화, 역사와 문학 등 일곱 가지 관점으로 통합하기

협업을 통한 사전 조사 에세이 발표, 융합 에세이

디베이트사고력 아고라 서브

라이벌은 필요한가? 어려운 나라를 도와야 하는가? 인권이 우선인가?

상식에 도전장을 내민 문학과 역사 속 인물과 함께 걷는 심포지엄 - 토론의 향연.

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