생각의 꽃, 추론 > 교육 Insight

추론의 의미는 이미 알고 있는 사실을 바탕으로 새로운 의미를 만들어 내는 것입니다..

추론은 관찰을 통해 수집한 정보로 논리적으로 결론을 도출하는 사고 과정을 말합니다. 그래서 추론은 상상보다는 논리의 기초를 두고 문제를 해결해야 합니다.

그렇다면 상상과 추론의 차이는 무엇일까요?

선덕여왕은 왜 모란에 향기가 없을 것이라고 추론했을까요?

<삼국유사>에 다음과 같은 이야기가 전해옵니다. 

신라 최초의 여왕인 선덕여왕에게 당 태종이 진홍, 자색, 백색 모란이 그려진 그림과 씨앗 석되를 보내왔다. 여왕은 이 그림을 보고 “이 꽃은 향기가 없을 것이다”라고 하였다. 그리고 신하들에게 씨앗을 뜰에 심어보라 하였다. 신하들은 여왕의 말대로 뜰에 씨앗을 심어 꽃이 필 때까지 기다렸다. 과연 여왕의 말대로 꽃에 향기가 없었다.

모란 그림에 추론의 정보가 있습니다. 선덕여왕은 모란에 벌과 나비가 그려져 있지 않은 사실을 관찰하여 꽃에 향기가 없을 거라는 결론을 추론했습니다.

상상은 머리에 마음대로 그림을 그리는 것이고, 추론은 사실을 기반으로 한 근거가 있어야 합니다. 상상은 자유로운 생각이지만, 추론은 판단과 결론이 있습니다.

추론과 독해력과 문해력은 어떤 관계일까요?

추론을 통해 우리는 일반적인 개념을 형성하고, 그것의 이유를 설명하고, 가설을 설정해 적용합니다. 비슷한 예를 설명하고 예측하고 결합합니다. 추론은 논리적 사고의 힘을 키웁니다. 그래서 추론의 사고 과정을 많이 학습하고 경험한 아이들은 독해력과 문해력이 뛰어납니다.

그리스신화 ‘다이달로스와 이카로스’를 읽고, 이카로스에게 미로는 어떤 의미이며, 이카로스의 날개가 뜻하는 것은 무엇인지 추론하고, 내 삶의 미로와 날개에 대해 초등 5학년이 쓴 글의 일부입니다.

<초등 5학년 백00>

이카로스는 더 높이 올라가 보고 싶은 마음에 태양에 다가가는 것을 도전했다. 이를 보아 이카로스는 호기심이 많고 용기가 있다. 또한 도전심도 많다. ‘이카로스의 도전은 용기와 의지가 있는 용감함과 모험심이다.’라고 생각할 수 있고 다이달로스의 말을 주의 깊게 듣지 않아서 추락한 이카로스는 ‘어리석다’고도 생각할 수 있다.

이카로스의 날개는 도전과 가능성을 상징하며, 미로는 빠져나올 수 없는 길, 고난의 상징이다. 나는 이카로스의 도전이 어리석다고 생각하지 않는다. 이카로스의 도전은 용감하고 도전정신이 있는 멋진 도전이라고 생각한다.

나는 각자 미로가 하나쯤은 있을 것이라고 생각한다. 나의 미로는 아마 걱정일 것 같다. 걱정을 시작하면 그것이 꼬리에 꼬리를 물고 가서 걱정이 더 커진다. 그러면서 점점 말도 안돼는 상상을 하면서 걱정이 점점 커져가는 데, 이제 그때부터 미로에 빠지는 것이다. 여기서 이카로스의 도전과, 해결방법이었던 날개, 내게 걱정이라는 미로를 탈출할 수 있게 하는 날개는 딴 생각을 하거나 아예 소설을 써 버리는 것이다. 걱정을 생각할 때 꼬리를 딱 끊고 재미있거나 기분이 좋아지는 생각을 하는 것이다. 또는 말도 안돼는 걱정으로 아예 재미있는 이야기를 만들어 보는 것이다. 글쓰기를 좋아하고 상상하는 그런 것들을 좋아하는 나에게 적절하고 좋은 날개가 될 것 같다.

나의 꿈은 작가 또는 의사다. 작가가 되기 위해 책을 많이 읽을 것이다. 의사가 되기 위해서는 인체에 대해서 잘 알아보는 것이다. 따라서 작가가 되기 위해서 독서마라톤이라는 사이트에서 완주해보는 것이다. 그것이 책을 많이 읽고 도움도 돼 면서 나도 책읽기를 좋아하기 때문이다. 의사로써는 인체에 대한 책 10권 이상 읽기다. 이것이 내가 작가가 될 수 있는, 의사가 될 수 있는 날개일 것이다. 나의 도전이 이루어진다면 나는 이카로스의 도전이 성공한 것과 마찬가지 일거다. 그러나 나에게 또 다른 미궁에 세계가 펼쳐질 것 이다.

미로를 탈출하기 위해 날개를 단 이카로스를 추론한 아이는 꿈을 향해 나아가는 의지를 키웁니다.

‘걱정을 탈출하기 위해 글쓰기라는 날개를 선택해, 책 읽기를 열심히 하여 꿈을 이루겠다.’

추론의 사고 과정을 학습하고 경험한 아이들은 논리적 사고와 더불어, 주도적으로 문제를 해결할 수 있는 의지가 성장합니다.